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Les énergies primaires

Un exemple d'utilisation des technologies de l'information et de la communication (et notamment d'Internet) dans l'enseignement scientifique en terminale L.

Référence du programme : Sources d'énergie utilisables sur la terre : Ordre de grandeur.

Activité support : Réalisation par l'élève d'un dossier (disquette ou papier) :

Techniques et notions sollicitées :

• Conversions d'unités,
• représentations de données à caractère scientifique,
• analyse de ces données.

Informations à récupérer sur Internet :

• Ressources connues d'énergie primaire (charbon, pétrole, gaz) aux niveau mondial ;
• Consommation mondiale d'énergie primaire (charbon, pétrole, gaz, hydroélectrique, nucléaire).
• Facteurs de conversions (Tonnes, Barils, TEP, kWh…)

Exploitation possible de ces données.

Ressources

• Représenter l'évolution de ces ressources(années 1977 à 1997) de façon à faire apparaître la part de chacune des grandes régions du monde.

Consommation

• Part dans la consommation de chacune des énergies primaires (charbon, pétrole, gaz, hydroélectrique, nucléaire) pour le monde, pour chacune des grandes régions du monde.
• Pour chaque type d'énergie primaire (charbon, pétrole, gaz) représenter sur un même graphe l'évolution des ressources et de la consommation.

Remarques :

• Exprimer les données en tep.1
• Grandes régions du monde : Amérique du nord, Amérique centrale et du sud, Europe, Ex Union Soviétique, Moyen Orient Afrique, Asie.

Recherche de l'information sur Internet :

• A l'aide des moteurs de recherche (Altavista, Yahoo…) rechercher les sites des grandes entreprises pétrolières, notamment B.P.

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